PRIMEROS ENSAYOS

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PRIMER PRODUCTO EN MARCHA…

       Como ya os hemos comentado anteriormente, este curso hemos podido comenzar mucho antes el apartado de la fabricación de los productos que tratarán de vender a lo largo del curso. Además, estos productos se irán elaborando desde la clase de plástica junto con otras tareas necesarias para el buen desarrollo del proyecto.

         Así, uno de los productos que tuvieron más claros todos los chic@s fue el de los mandalas, los cuales ya han comenzado a elaborar con la ayuda de su maestra de plástica, Julia. Después de su valoración y análisis desde la clase de matemáticas observaron claramente que era un producto que requería materiales muy varatos, algo más de tiempo de trabajo, pero mucho margen de beneficio en su venta.

        Todavía queda mucho camino por recorrer, pero es muy positivo que a estas alturas del curso ya se vayan viendo algunos resultados. Como novedad importante destacar, que la cooperativa decidió como una de las actividades importantes que realizará para la obtención de ingresos la de solicitar un puesto en el mercado del pueblo para vender todos los productos que elaboren u obtengan. La verdad que suena atrevido, pero también interesante. Ya veremos que son capaces de hacer. Mucho ánimo y a continuar así…

 

JORNADA INTERESANTE PARA LA COOPERATIVA.

        Hoy hemos cerrado bastantes capítulos que teníamos pendientes. Así, la cooperativa tiene una de las cosas más importantes… sus estatutos, los cuales han elaborado, debatido y analizado previamente desde la clase de lengua. En los estatutos no solamente se recogen las normas de funcionamiento de la cooperativa sino otros acuerdos importantes que han tomado, como las actividades que realizarán para obtener ingresos, el capital inicial que aportarán para comenzar, cómo lo recuperarán, quién lo guardará y otro montón de cosas que sin duda, serán importantes en su organización a lo largo de todo este curso.

       Da gusto verlos, participando en la toma de decisiones, redacción y firma de todos estos documentos que guardará nuestro secretario Guillermo. Además, han decidido que una copia de los estatutos estén expuestos en la clase y otra guardada con el resto de documentos.

      

 

Y…¿QUIÉN NOS PUEDE PRESTAR EL DINERO?

        En la jornada de ayer, nuestros cooperativistas estuvieron viendo qué opciones existirían para conseguir el dinero inicial que necesita la cooperativa para comenzar a realizar las actividades de merchandising que ya han comenzado desde el área de plástica.

        Así, desde el área de matemáticas, Paco les planteo diferentes propuestas ficticias de bancos ante la posibilidad de que les concedieran un préstamo. Por grupos, los resolvieron y pusieron en común qué opción sería la más rentable para la cooperativa. Hoy vamos a continuar cerrando algunas tareas que teníamos pendientes, como concretar las normas de la cooperativa y firmarlas, así cómo votar definitivamente cuáles serán las actividades con las que la cooperativa tratará de obtener ingresos. Aquí os dejamos algunas imágenes.

   

 

 

UN POCO DE MERCHANDISING.

       Si hay algo que beneficiará al proyecto con el hecho de que cada una de las áreas pueda contribuir con diferentes tareas al objetivo final, es la de comenzar pronto con el tema del merchandising.

        Así, ya han comenzado a trabajar desde el área de matemáticas la viabilidad de los objetos que se han planteado fabricar desde el área de plástica y comercializar después para sacar más beneficios.

       La idea es diseñar y elaborar varios productos a lo largo del curso y venderlos cuando se aproxime el estreno de la obra. Paco, en forma de problemas matemáticos, a través de unas tablas de evaluación y apoyándose en los recursos TICs, les ha guiado para valorar que productos que habían pensado previamente pueden ser más rentables o viables. Ha sido muy interesante. Continuarán con ello durante los próximos días. Pronto compartiremos sus diseños. Aquí os dejamos algunas imágenes.

Aquí tenéis el modelo de tabla que hemos utilizado para ayudarles a evaluar las ideas y productos que habían propuesto. Esperamos os sea de ayuda.

EVALUACIÓN IDEAS

UN LOGO PARA “PROMETEUS”

      Decidido el nombre y valores principales de la cooperativa, no podíamos esperar más para darle el mejor de los logos. ¿Qué tipo de empresa seríamos sin un buen logo que nos represente?

       De este modo, los chicos y chicas de sexto, guiados por Julia, su maestra de Arts han confeccionado logos diferentes y después han procedido ha tomar la decisión más adecuada posible con nuestro sistema habitual de votaciones, puesta en común y valoración de ideas.

       Aquí lo tenéis. Si a partir de ahora veis este logo en algún sitio es que nuestros chicos y chicas están tramando algo… seguramente bueno. ¡Hasta pronto!

 

¡EL REPARTO DE PAPELES YA ESTÁ AQUÍ!

        Bien, pues cada vez que comenzamos con una nueva obra de teatro, uno de los momentos más emocionantes para los chicos y chicas de sexto es este momento. El momento en el que se publica el reparto de los personajes. El momento en el que cada uno de ellos conocen a quién van a intentar parecerse, en definitiva, quién será el personaje con el que tendrán que convivir durante todo el curso.

        Consideramos muy importante, recordar a los alumnos/as y familias que el reparto se hace con la mejor intención, buscando cubrir en la medida de lo posible las expectativas y preferencias que muestran  en los días previos, una vez que han tomado contacto con la obra de teatro.

        Seguramente que muchos de los personajes los podrían hacer otros alumnos y que podría hacerse de otro modo, pero sea cual sea el personaje SIEMPRE es importante recordar que TODOS y cada uno de los papeles son fundamentales y que sin alguno de ellos la obra no podrá funcionar. Así que chicos y chicas, sea cual sea el papel que se os haya dado cogerlo con ilusión y la motivación necesaria para hacerlo grande y disfrutar de esta experiencia.

        Esto sólo funcionará con la MOTIVACIÓN, ESFUERZO Y CREATIVIDAD de cada uno de vosotros. Si no recuerdo mal, estos han sido los valores que habéis elegido para vuestra cooperativa teatral.

         Dicho esto, el reparto queda del siguiente modo:

  • NARRADORA: Ángela.
  • PROVENZAS: Israel.
  • PROVENCÍN: Hugo.
  • TUERCAS: Eduardo.
  • REY AVATAR: Guillermo.
  • HIJA AVATAR: Nelia.
  • SOLDADO AVATAR 1: Óscar Flores.
  • SOLDADO AVATAR 2: Pedro Julián.
  • AVATAR 1: Ramona.
  • AVATAR 2: Elena.
  • AVATAR 3: Marcos.
  • MAESTRA TROLL: Carolina.
  • HIJO TROLL: Alberto.
  • SOLDADO TROLL 1: Miguel.
  • SOLDADO TROLL 2: Diego Haro.
  • TROLL 1: Amine.
  • TROLL 2: Dani.
  • TROLL 3: Mariam.
  • AVATROLL 1: Diego Moya.
  • AVATROLL 2: Óscar Huélamo.